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Estrenos 21, que posee el diario digital de cine y series www.decine21.com, presenta esta plataforma online de películas y videos con valores educativos destinados a toda la comunidad educativa.

“AULA.DECINE21” es un proyecto digital dirigido a centros docentes y culturales con el objetivo de acercar contenidos cinematográficos a las aulas formativas de forma legal y sencilla.

“AULA.DECINE21” pretende proporcionar a los centros educativos y culturales por un lado una plataforma para ver de forma legal películas que aporten un valor educativo y social, y por otra parte asociadas a estas películas recursos pedagógicos especialmente ideados para introducir el cine como herramienta de apoyo a los materiales didácticos que utiliza el profesor, es decir, introducir el cine como complemento didáctico para afianzar los contenidos curriculares en las nuevas metodologías educativas.

Los alumnos tendrán la ocasión de mejorar su visión crítica del complejo mundo en que les toca desenvolverse, a través de una cuidada selección de películas de eminente contenido educativo, que abordan temáticas muy variadas, todas de indudable actualidad que se ponen a disposición del centro para que puedan ser proyectadas en el aula o en el salón de actos.

Las películas seleccionadas por los expertos de www.decine21.com y Magisterio (www.magisnet.com) tienen la maravillosa virtud de aunar las otras artes además del cine: pintura, escultura, arquitectura, literatura, música, teatro. No sólo son entretenimiento, que también, sino que ayudan a configurar la visión que tenemos de la sociedad y refuerzan conocimientos impartidos en su etapa escolar.

Vivimos en un entorno en el que los contenidos audiovisuales tienen una enorme influencia. Y los espectadores más jóvenes son quizá los más expuestos a un bombardeo en que la presencia de las pantallas, empezando por la del teléfono móvil, no hace más que multiplicarse.

La intención de nuestro proyecto AULA.DECINE21 es que no se limiten a ser meros consumidores pasivos de vídeos breves e insustanciales, sino que sepan escoger contenidos valiosos que les enriquezcan como personas, y que se atrevan a seguir tramas complejas y de largo metraje, que exigen atención y capacidad de análisis.